Jumat, 23 Oktober 2020

TEMA 3 SUB 3 AYO CINTAI LINGKUNGANKU PB 5-6

Pada Pembelajaran Hari ini Kita Akan belajar tentang : 

1. SbdP: APRESIASI TERHADAP KARYA SENI

2. Bahasa Indonesia : Presentasi Hasil Laporan Wawancara 

3. IPA : Upaya Pelestarian Sumber Daya Alam 


SbdP:                 APRESIASI TERHADAP KARYA SENI



Pengertian Apresiasi Seni

Apresiasi seni merupakan  proses penghayatan atau mengamati suatu karya seni yang dihormati serta memberi penghargaan pada karya seni yang dibuat oleh seseorang . Selain itu jika kita artikan lebih dalam bahwa apresiasi seni adalah penilaian terhadap karya seni mulai dari mengenali, memberi nilai, sampai dengan menghargai sebuah karya seni.

Fungsi Apresiasi Seni

Jika kita mengambil kesimpulan dari pengertian di atas bahwa fungsi apreasiasi secara umum adalah sebagai bentuk ekspresi penghargaan kepada suatu karya. Berikut ini adalah beberapa fungsi dari apresiasi seni:

  1. Sebagai cara seseorang dalam memberikan penilaian, edukasi, empati, menghormati, menghargai terhadap sebuah karya seni atau sastra.
  2. Sebagai sarana untuk meningkatkan rasa cinta masyarakat terhadap karya-karya yang bernilaikan seni dari anak bangsa, dan bentuk kepedulian terhadap sesama.
  3. Sebagai cara untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan manusia dalam berbagai, atau dalam kata lain mengasah kreativitas.

Manfaat Apresiasi Seni

Memberikan apresiasi kepada orang lain terhadap karya yang ia buat akan memberikan dampak yang bagi individu dan atau kelompok. Berikut ini merupakan manfaat yang bisa didapat jika diterapkan dengan baik:

  1. Agar kita memahami mengenai hal yang berkenaan dengan karya seni dari berbagai sisi.
  2. Menumbuhkan dan Meningkatkan rasa kecintaan terhadap karya seni dan sesama manusia.
  3. Sarana mengedukasi, hiburan, empati, dan lainnya.
  4. Meningkatkan dan mengembangkan suatu karya seni menjadi lebih baik di masa mendatang.

Tujuan Apresiasi Seni

Tujuan pokok dari apresiasi seni yakni berupa memperkenalkan atau mempublikasi karya seni tersebut agar karya seni lebih bisa dinikmati oleh orang banyak, dengan mempublikasikannya tetntunya karya seni tersebut akan lebih terkenal bahkan sampai kerana internasional.

Nah, dengan adanya apresiasi seni maka kita bisa lebih mudah mengerti maksud dan tujuannya. Sementara ada tujuan yang paling pokok dari tujuan-tujuan yang lain , dalam hal ini ada tiga poin. Ketiga poin tujuan akhir tersebut sebagai berikut.

  1. Mengembangkan nilai estetika karya seni
    Estetika merupakan kepekaan terhadap keindahan atau seni. Hal ini membuat kita lebih cepat menyadari unsur seni pada karya seni itu sendiri.
  2. Mengembangkan daya kreasi
    Selanjutnya yaitu ialah mengembangkan kreasi. Karena kita menjadi lebih peka dan mengerti maksud dari karya seni, maka daya kreasi kita juga bisa bertambah.
  3. Menyempurnakan
    Maksudnya yaitu, apresiasi pada karya-karya seni juga sebagai ‘penyempurna’ dari karya-karya seni itu sendiri.

 Bahasa Indonesia : Presentasi Hasil Laporan Wawancara 

Mempresentasikan laporan hasil wawancara dengan Baik berarti menyampaikan isi laporan secara rinci dan jujur. Presentasi yang baik sebaiknya dilakukan dengan cara berikut :
  1. Membuka Presentasi dengan Salam.
  2. Memperkenalkan diri dan menjelaskan maksud dan tujuanmu melakukan presentasi menggunakan bahasa yang santun.
  3. Menyampaikan Laporan Hasil wawancara sebaik mungkin.
  4. Menyampaikan materi atau hasil wawancara atau dengan jelas dan rinci.
  5. Cara menyampaikan boleh dengan bercerita.
  6. Hasil wawancara disampaikan dengan komunikatif atau menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
  7. Saat menyampaikan Laporan , sesekali perhatikan orang lain yang menyimak. dengan kata lain tidak hanya selalu membaca teks.
  8. Jika kesulitan menghafal teks , sebaiknya kamu menggunakan catatan kecil berisi point-point wawancara.
  9. Presentasi diakhiri dengan ucapan terimakasih dan salam penutup.

IPA :                  Upaya Pelestarian Sumber Daya Alam 

Diantaranya adalah : 
  1. Tidak membuang sampah sembarangan.
  2. Tidak merusak tanaman sekitar.
  3. Tidak menebang pohon sembarangan.
  4. melakukan reboisasi atau penghijauan.


setelah itu Kerjakan Soal Berikut !

1. Apa yang dimaksud aprsesiasi karya seni?
2. Menebang pohon sembarangan dapat menyebabkan apa?
3. Tuliskan 2 cara merawat tanaman di rumahmu agar tetap tumbuh dengan Subur!
4. Membuang sampah di Sungai dapat menyebabkan apa saja?
5. Tulisakan 3 Cara mempresentasikan Hasil Wawancara yang sudah kamu lakukan kepada orang lain!
6. Tuliskan 2 sikap yang baik terhadap Hewan Peliharaan!
7. Apa saja Dampak yang terjadi jika kita tidak menjaga Lingkungan ?
8. Apa tujuan Pokok dari Mengapresiasi Karya Seni. Sebutkan 3!


Kamis, 22 Oktober 2020

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP SB 3 Ayo Cintai Lingkungan PB 3

ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 3 Ayo Cintai Lingkungan PB 3

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI :

1. IPS :  Merawat Lingkungan 

 Merawat Lingkungan



Kerjakan Soal Berikut : 

1. Tuliskan informasi penting yang kamu temukan dari bacaan tersebut. 

2. Apa yang akan kamu lakukan jika kamu memiliki lahan kosong? Jelaskan. 

3. Berdasarkan informasi tadi, hal baik apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan.


TUGAS SELANJUTNYA MELANJUTKAN MENGERJAKAN LKS TEMA 3 SUB 2!



Rabu, 21 Oktober 2020

BAHASA JAWA : BAB 3 NGOKO ALUS LAN KRAMA ALUS GLADEN 2 LAN 3 HALAMAN 39-40

Bocah-Bocah

Minggu winginane kita uwes sinau Pacheleton

Nah saiki Kita Sinau Ngoko Alus Lan Krama Alus


Apa sing mbok ngerteni marang Ngoko Lugu, Ngoko Alus, Krama Lugu, lan Krama Alus?

  • Ngoko lugu, yaiku bahasa ingkang panggunaane mboten wonten kecampuran bahasa krama.
  • Ngoko Alus, yaiku bahasa ngoko ingkang panggunaane kecampuran bahasa krama.
  • Krama Lugu, yaiku  kabeh tetembungane nganggo tembung krama ananging wuwuhane isih migunakake wuwuhan basa ngoko. Krama lugu biyasane digunakake dening bakul ing pasar menawa omong-omongan karo wong kang arep tuku.
  • Krama Alus, yaiku kabeh tetembungane krama kabeh. Krama alus digunakake kanggo wong nom menawa matur marang wong tuwa, anak buah marang pimpinan, lan wong sing durung kenal.

Apa gunane bahasa krama ing padinan?

  • Arti pertanyaan diatas adalah, apa kegunaan bahasa krama dalam sehari-hari?. Gunane bahasa krama ing padinan yaiku kangge nunjukake rasa hormat kalih wong ingkang luwih tuwo utawi ingkang sing dikurmati.

Gawea ukara ngangga bahasa Ngoko lugu, Ngoko Alus, Krama lugu (Krama Madya), lan Krama Alus (Krama Inggil)!

Conto 1 (Pitakon)

  • Bahasa Indonesia = Kamu tadi apa sudah makan?
  • Ngoko Lugu  = Kowe mau apa wis mangan?
  • Ngoko Alus  = Sampeyan mau apa wis dahar?
  • Krama Lugu  = Sampeyan wau punapa sampun nedha?
  • Krama Alus  = Panjenengan wau punapa sampun dahar?

Conto 2 (Pitakon) (Conto anggo lunga)

  • Bahasa Indonesia = Apakah kamu jadi pergi ke Solo?
  • Ngoko Lugu  = Kowe opo sido lunga menyang Solo?
  • Ngoko Alus  = Kowe apa dadi lunga menyang Solo?
  • Krama Lugu  = Sampeyan napa dadi kesah menyang Solo?
  • Krama Alus  = Panjenengan punapa dados tindak dhateng Solo?

Conto 3 (Pitakon)

  • Bahasa Indonesia = Kamu tadi sampai sini naik apa?
  • Ngoko Lugu  = Kowe mau teka kene numpak apa?
  • Ngoko Alus  = Kowe mau dhateng kene nunggang apa?
  • Krama Lugu  = Sampeyan wau dhateng mriki numpak napa?
  • Krama Alus  = Panjenengan wau rawuh mriki nitih napa?

Conto 4 (Pitakon)

  • Bahasa Indonesia = Apakah kamu mau bantu jaga malam?
  • Ngoko Lugu  = Kowe opo gelem ngrewangi njaga bengi?
  • Ngoko Alus  = Apa kowe purun ngrewangi jaga wengi?
  • Krama Lugu  = Napa sampeyan purun ngrencangi jagi wengi?
  • Krama Alus  = Punapa panjenengan kersa ngabdeni reksa dalu?

Conto 5 (Pitakon)

  • Bahasa Indonesia = Apakah kamu jadi dibelikan sepeda baru?
  • Ngoko Lugu  = Kowe opo sido ditukokake sepedha anyar?
  • Ngoko Alus  = Apa kowe dadi ditumbasake pit anyar?
  • Krama Lugu  = Napa sampeyan dadi ditumbasake pit anyar?
  • Krama Alus  = Punapa panjengan dados dipundhutaken pit enggal?

Conto 6 (Conto anggo kata turu)

  • Bahasa Indonesia = Tidak perlu pulang, tidur disini saja.
  • Ngoko Lugu  = Ora usah mulih, turu kene wae.
  • Ngoko Alus  = Rasah bali, turu mriki wae.
  • Krama Lugu  = Ampun wangsul, tilem mriki mawon.
  • Krama Alus  = Ampun kondur, sare mriki  mawon.

Conto 7 (Pitakon)

  • Bahasa Indonesia = Kamu tadi malam tidur jam berapa?
  • Ngoko Lugu  = Kowe mau bengi turu jam piro?
  • Ngoko Alus  = Kowe mau bengi turu jam pinten?
  • Krama Lugu  = Sampeyan mau dalu tilem jam pinten?
  • Krama Alus  = Panjenengan wau dalu sare jam pinten?

Conto 8

  • Bahasa Indonesia = Bu, aku mau berangkat sekolah.
  • Ngoko Lugu  = Bu, aku arep mangkat sekolah.
  • Ngoko Alus  = Biyung, Aku ajeng budhal sekolah.  
  • Krama Lugu  = Ibu, Kula ajeng bidhal sekolah.
  • Krama Alus  = Ibu, Dalem kersa bidhal sekolah.

Conto 9

  • Bahasa Indonesia = Bapak membelikan adik BMW baru tadi pagi di pasar.
  • Ngoko Lugu  = Bapak nukokake adik BMW anyar mau isuk ing pasar.
  • Ngoko Alus  = Bapak nukokake  adhi BMW anyar mau esuk ing peken.
  • Krama Lugu  = Rama numbasake adhi BMW enggal wau enjing ing peken.
  • Krama Alus  = Rama mundhutake rayi BMW enggal wau enjing ing peken.

Conto 10

  • Bahasa Indonesia = Ibu Sri tidak mengajar, karena sakit.
  • Ngoko Lugu  = Bu Sri ora mulang, amarga lara.
  • Ngoko Alus  = Ibu Sri boten mulang, amarga lara.
  • Krama Lugu  = Ibu Sri boten mucal, amargi sakit.
  • Krama Alus  = Ibu Sri boten mucal, amargi gerah.

Conto 11 (Conto anggo Adus)

  • Bahasa Indonesia = Kamu mandi pakai sabun apa? aromanya harum.
  • Ngoko Lugu  = Kowe adus nganggo sabun apa? Ambune wangi.
  • Ngoko Alus  = Sampeyan adus nggunakake sabun apa? Ambune wangi.
  • Krama Lugu  = Sampeyan adus ngginakaken napa? Ambete wangi.

  • Krama Alus  = Panjenengan siram ngginakaken punapa? Gandane wangi.

Daftar Basa Ngoko Alus Lan Krama Aluse Bu dewi Kirim ing Grup, Nalika Bocah-bocah ngerjakne Tugase Isa Ndeleng Ing daftar Krama Alus Lan Ngoko Aluse



Selasa, 20 Oktober 2020

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP SB 3 Ayo Cintai Lingkungan PB 2

   ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 3 Ayo Cintai Lingkungan PB 2

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI :

1. IPS :  Menjaga Lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.

2. SbdP : Montase


Menjaga Lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.





MONTASE adalah suatu karya seni yang disusun dari sejumlah gambar yang diambil dari berbagai sumber. Gambar tersebut dipotong sedemikian rupa kemudian digambungkan hingga didapatkan hasil akhir yang utuh. Montase sama seperti Kolase dan Mozaik. Ketiganya merupakan karya seni yang secara khusus memakai bahan-bahan dari berbagai sumber dan kemudian disusun dan disatukan dengan cara ditempel pada suatu permukaan bidang.

Cara Membuat Montase

Berikut adalah teknik dan cara membuat karya montase:

1.Sediakan Semua Alat dan Bahan

Adapun alat dan bahannya sebagai berikut.

  • Gunting
  • lem perekat
  • buku gambar atau kertas HVS untuk menempelkan gambar
  • crayon atau pensil warna.
  • Semua gambar jadi dari berbagai sumber yang akan di gabungkan.

 

2.Buatlah Tema dan Konsep Gambar Montase

Tentukan tema yang ingin kalian aplikasikan pada karya montase. Pertimbangkan pengaturan gambar dengan menyesuaikan penempatan dan ukuran setiap gambar. Kreativitas dan imajinasi kalian menjadi faktor utama untuk menghasilkan sebuah susunan baru yang menarik.

3. Potonglah Gambar-gambar Dari Sumber Referensi Yang Ada

Langkah selanjutnya setelah kalian menentukan tema (desain gambar), gunakan gunting untuk memilih dan memotong gambar yang menarik dan cocok dari berbagai sumber yang kalian miliki. Perhatikan dan konsentrasi pada saat pemotongan gambar karena mempengaruhi kualitas gambar, Potong dan kumpulkan semua objek gambar yang ingin kalian masukkan.

4. Tempelkan Gambar-gambar Tersebut

Selanjutnya untuk pembuatan Montase setelah semua gambar telah dipilih kemudian tempelkan gambar satu per satu pada posisi yang telah kalian desain di media gambar yang akan kalian gunakan.

5. Tambahkan Warna atau Arsiran

Kalian ciptakan nilai keindahan, dengan menambahkan warna atau corak menggunakan krayon. Warna yang digunakan disarankan saling melengkapi, jadi pastikan warnanya tidak terlalu dominan dibanding gambar-gambar yang menjadi objek karya montase kalian.

6. Lihatlah Hasil Karyamu

Terakhir, karya seni montase kalian akan membentuk suatu gambar baru dan menghasilkan cerita yang baru sesuai tema yang kalian ciptakan.

Pada dasarnya teknik pembuatan karya seni montase ini tidak sulit. Yang harus kita kerjakan adalah memilih, memotong, dan menempel gambar untuk menghasilkan karya baru. Tetapi membutuhkan kreativitas dan inovasi untuk penentuan dan pemilihan gambar sehingga hasilnya bagus dan menarik.

Berikut merupakan Contoh-contoh Montase



CARA MEMBUATNYA :



NAH TUGAS KE 2 KALIAN : KALIAN MEMBUAT MONTASE DI BUKU GAMBAR KALIAN YA !






Jumat, 16 Oktober 2020

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP SUB 2 PB 5 dan 6

 ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 2 Keberagaman Makhluk Hidup  di Lingkunganku PB 5 dan 6

Keberagaman Makhluk Hidup  di Lingkunganku PB 6

Pada Pagi Hari ini Kita akan Belajar tentang :

1. Bahasa Indonesia : Menulis Laporan Wawancara

2. Pkn : Melestarikan Hewan Langka


SEBELUM MASUK KE MATERI MARI SIMAK VIDIO BERIKUT : 


BACALAH JAWABAN DARI PERTANYAAN DIATAS YA. DIBAWAH INI


TUGAS 1 KALIAN HARI INI CARILAH INFORMASI TENTANG TEMPAT HEWAN-HEWAN BERIKUT , DAN TULISKAN MANFAAT HEWAN -HEWAN BERIKUT BAGI MANUSIA!

1. LEBAH 
2. KELELAWAR


3. KERBAU


4. SAPI

5. WALANG



TEMA 3 SUB 2 pb 6

Bahasa Indonesia : Menulis Laporan Wawancara

contoh 1

 
Contoh 2




Pkn : Melestarikan Hewan Langka





KERJAKAN SOAL TERSEBUT DI BUKU TEMATIK PS YA






Rabu, 14 Oktober 2020

MATEMATIKA : Operasi Hitung Pembagian peacahan dan Bahasa Jawa : Cerita Rakyat


assallamuallaikum wr wb
Selamat pagi anak-anak pada hari ini kita akan belajar :

1. Matematika : Operasi hitung pembagian pecahan  

2. Bahasa Jawa : Cerita Rakyat

Operasi Hitung Pembagian Pecahan

a. Pembagian Pecahan biasa dengan Pecahan Biasa

Cara Pembagiannya mengalikan dengan kebalikannya bilangan pembagi :

simak Vidio Berikut :




Setelah itu Coba Kerjakan 5 soal Berikut dengan Caranya dalam Pengerjaannya !



Bahasa Daerah : 

 CERITA RAKYAT 

Cerita rakyat yaiku crita kang asale saka masyarakat lan dikembangake ana masyarakat waktu biyen seng dadi ciri khas saben bangsa kang nduweni  keunikan budaya maneka warna , klebu kesugihane budaya lan sejarah sing nduweni saben bangsa. 

dalam bahasa indonesia Cerita Rakyat merupakan cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang dalam masyarakat pada masa lampau yang menjadi ciri khas disetiap bangsa yang mempunyai kultur budaya yang beraneka ragam yang mencakup kekayaan budaya dan sejarah yang dimiliki masing-masing bangsa.

A. Jenis-jenis cerita rakyat : 

  1. Mitos (mite) yaiku cerita rakyat sing dipercaya saka kedadean nyata lan dianggep suci dening masyarakat, papan panggonan critane biasane ana ing kayangan paragane biasane dewa utawa setengah dewa. Dalam Bahasa indonesia Artinya Mitos (mite) adalah cerita prosa rakyat yang dianggap benar-benar terjadi setelah dianggap suci oleh empunya. Mite ditokohkan oleh dewa atau makhluk setengah dewa. Peristiwanya terjadi di dunia lain atau bukan di dunia yang sepertikita kenal sekarang ini dan terjadi di masa lampau. Tuladhane / contohe : Nyi Roro Kidul, Dewi Sri, Jaka Tarub
  2. Legenda yaiku Crita Rakyat sing dipercaya saka kedadean nyata nanging ora dianggep suci, papan panggonan crita ana ing ndunyio, paragane manungso sing nduweni kesaktian . Dalam Bahasa indonesia Artinya Legenda adalah prosa rakyat yang mempunyai ciri yang mirip dengan mite, yaitu dianggap benar-benar terjadi, tetapi tidak dianggap suci. Berbeda dengan mite, legenda ditokohi oleh manusia walaupun adakalanya sifat-sifat luar biasa dan seringkali juga dibantu makhluk-makhluk ajaib. Tempat terjadinya di dunia yang kita kenal dan waktu terjadinya belum terlalu lama. Tuladhane / contohe  : Tangkuban Perahu, Danau Toba, Surabaya.
  3. Dongeng yaiku Crita Rakyat sing dipercaya saka kedadean nyata, papam panggonan crita durung mesti dijlentrehake, paragane bisa para dewa , manungsa, uga khewan. Dalam Bahasa indonesia Artinya Dongeng adalah prosa rakyat yang dianggap benar-benar oleh yang empunya cerita dan dongeng tidak terkait waktu maupun tempat.Tuladhane / contohe : bawang merah bawang putih, Keong MAs, Timun Mas

B. Unsur-Unsur Cerita Rakyat

 Unsur-unsur  cerita rakyat, yaitu :

1. Paraga dalam bahasa indonesia Tokoh atau Pemeran. 

  • Penokohan dalah lukisan watak pelaku; cara pengarang menggambarkan watak tokoh. Istilah tokoh menunjukkan pada orangnya, pelaku cerita, sedangkan pekonokohan menunjukkan pada sikap kualitas pribadi tokoh.

2. Latar Panggon atau Kedadeyane Cerita 

  • Latar

Keterangan tentang tempat, waktu dan suasana; tempat/waktu terjadinya peristiwa. Latar ada tiga macam, yaitu :

  1. Latar tempat (Latar Panggon)
    Lokasi atau bangunan fisik lain yang menjadi tempat terjadinya peristiwa-peristiwa dalam cerita.
  2. Latar waktu (Latar Wektu)
    Waktu (masa) tertentu ketika peristiwa cerita itu terjadi.
  3. Latar suasana (Latar Suasanane/ kahanane batine praga ing Crita)
    Salah satu unsur instrinsik yang berkaitan dengan keadaan psikologis yang timbul dengan sendirinya bersamman dengan jalannya cerita. Suatu cerita menjadi menarik karena berlangsung dalam suasana tertentu.
3. Ana Watak Saben Paraga ( watak yaiku Sifat dari Peraga)

4. Ana Temane 

  • Tema Adalah pokok pikiran yang dipakai sebagai dasar pengarang; pokok pikiran pengarang; ide pokok permasalahan.

5. Ana Alur Critane 

  • Alur Adalah jalannya cerita; rangkaian peristiwa yang membentuk cerita dengan dasar hubungan sebab akibat. Pada umumnya alur ada tiga macam, yaitu :

  • Alur maju . Merupakan peristiwa-peristiwa yang disajikan secara berurutan dari peristiwa pertama ke peristiwa selanjutnya.
  • Alur mundur. Merupakan peristiwa yang diceritakan kembali.
  • Alur gabungan/ zik-zaküMerupakan gabungan dari alur maju dan alur mundur,.

6. Ana Bahasan Miturut  sudhut Pandang Penulise

  • Sudut Pandang / Kedudukan pengarang dalam cerita; cara pandang pengarang. Setiap pengarang memiliki sudut pandang penceritaan yang berbeda. Ada yang menggunakan sudut pandang penceritaan orang pertama (aku atau saya); ada yang menggunakan sudut pandang penceritaan orang kedua (kamu atau kau); dan ada juga yang menggunakan sudut pandang orang ketiga (ia, dia atau nama orang).

7. Duwe Misi amanat Utawa Piweling 
  • Amanat Adalah pesan moral yang disampaikan pengarang.


C. Ciri-ciri Cerita Rakyat

  1. Dicritaake sarana turun-tumurun ( diceritakan dari nenek moyang sampai cucu cicitnya)
  2. Ora diweruhi sapa sing kawitan nggawe ( tidak diketahui siapa yang membuat pertama)
  3.  Akeh piwulang sing luhur
  4. Bentuke isih kuna ( bentuknya masih Kuna)
  5. nduweni akeh cara lan rupa-rupa
  6. nduweni cara sing unik ing tatanan utawa cara pengungkapane
  7. sipate anonim tegese jenenge pengarang ora ana
  8. Nyebar saka pawongan siji menyang pawongan liyane
  9. Crita Rakyat di Critaake sarana Lisan ( diceritakan langsung dari mulut ke mulut).

AYO SIMAK ASAL USULE KUTHA BANGUWANGI


Sakwise nyimak vidio iku ayo coba kerjakne tugas iki :
1. kerjakna LKS halaman 35-36
2. Lks halaman 36 Gladen -37 Pasinaon 2 B sampai C


Selasa, 13 Oktober 2020

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP SUB 2 PB 4

 ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 2 Keberagaman Makhluk Hidup  di Lingkunganku PB 4 

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI :

1. IPA : MENJAGA KESEIMBANGAN ALAM










Senin, 12 Oktober 2020

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP SUB 2 PB 3

ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 2 Keberagaman Makhluk Hidup  di Lingkunganku PB 3 

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI :

1. IPA : BAGIAN-BAGIAN TUBUH HEWAN DAN FUNGSINYA

2. BAHASA INDONESIA : MEMBUAT DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA


IPA : BAGIAN-BAGIAN TUBUH HEWAN DAN FUNGSINYA

YUK SIMAK VIDIO BERIKUT 


SETELAH SIMAK VIDIO TERSEBUT YUK CATATLAH CONTOH HEWAN BERIKUT BESERTA BAGIAN TUBUH DAN FUNGSI BAGIAN TUBUHNYA!

1. IKAN



BAGIAN TUBUH IKAN DAN FUNGSINYA :
  • Mata berfungsi untuk melihat lingkungan sekitar.
  • Sisik Ikan Berfungsi sebagai pelindung tubuh.
  • Insang Berfungsi untuk bernafas.
  • Badan yang Ramping digunakan untuk bergerak mudah di air.
  • Ekor berfungsi membantu pergerakan di air
  • Sirip berfungsi untuk berenang.


2. KUCING



BAGIAN TUBUH KUCING DAN FUNGSINYA :
  • Telinga untuk mendengar.
  • Mata untuk Melihat.
  • Hidung untuk mencium Bau.
  • Rambut Berguna untuk menutupi tubuh.
  • Ekor berguna untuk keseimbangan.
  • Kaki Sebagai Alat Gerak
TUGAS 1 : 

Tuliskan Bagian Tubuh dan Fungsinya Pada Hewan Berikut ya !

1. ULAR 

2. KATAK 


3. AYAM
4. KELINCI



BAHASA INDONESIA : MEMBUAT DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA

Daftar Pertanyaan Wawancara

Pertanyaan yang diajukan kepada Narasumber harus sesuai dengan topik wawancara. Kata tanya yang dapat digunakan untuk membuat pertanyaan wawancara yaitu apa, berapa, siapa, dimana, kapan, mengapa dan bagaiaman. Kata tanya tersebut dapat digunakan untuk menggali informasi secara rinci dari narasumber. Saat Wawancara, sebaiknya kamu tidak mengajukan lebih dari satu pertanyaan secara langsung. Kamu dapat mengajukan pertanyaan-pertanyaan tersebut secara bergantian.

contoh :
1. Mengapa Penyu-penyu itu harus dilepas dilaut?
2. Lalu, apa yang terjadi jika penyu itu tidak lepas?

Nah Tugas ke 2 kalian Buatlah pertanyaan berdasarkan Jawaban berikut!

1. Pertanyaan : ....................................................................................................................

    Jawaban : Ikan Menggunakan Siripnya Untuk Berenang

2. Pertanyaan : ....................................................................................................................

    Jawaban : Fungsi Mata pada Kucing untuk Melihat

3. Pertanyaan : ....................................................................................................................

    Jawaban : Karena Hewan juga Makluk hidup yang harus Kita Lindungi

4. Pertanyaan : ....................................................................................................................

    Jawaban : Hidung Pada Kelinci berfungsi untuk Mengendus

5. Pertanyaan : ....................................................................................................................

    Jawaban : Bagian Tubuh Kucing adalah ekor, mata , telinga, kaki.






Matematika : Pembagian Pecahan

assallamuallaikum wr wb Selamat pagi anak-anak pada hari ini kita akan belajar : 1. Matematika : Operasi hitung pembagian pecahan   Operasi ...