Jumat, 09 Oktober 2020

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP SUB 2 PB 2

 ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 2 Keberagaman Makhluk Hidup  di Lingkunganku PB 2

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI :

1. BAHASA INDONESIA : MENJAWAB PERTANYAAN BERDASARKAN TEKS 

2. PKN : KEWAJIBAN TERHADAP HEWAN PELIHARAAN 

3, SBDP : MOZAIK


BAHASA INDONESIA : MENJAWAB PERTANYAAN BERDASARKAN TEKS 

JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT YA DI BUKU TEMATIK PS

Berdasarkan teks di atas diskusikan pertanyaan berikut. 

1. Hewan apa yang dipelihara Dayu? 

2. Bagaimana perasaan Dayu ketika memelihara hewan peliharaan?
 
3. Apa yang dilakukan Dayu terhadap hewan peliharaannya? 

4. Apakah Dayu sudah mendapatkan haknya? Jelaskan.
 
5. Apakah Dayu sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan. 

6. Apakah Dayu sudah melaksanakan hak dan kewajibannya secara seimbang?


 PKN : KEWAJIBAN TERHADAP HEWAN PELIHARAAN 


SBDP : MOZAIK

Mozaik merupakan karya seni rupa dua atau tiga dimensi. Mozaik ini menggunakan bahan dari keping-keping yang dipotong-potong atau utuh (misalkan biji-bijian). 

Teknik membuatnya dengan ditempel lem pada bidang datar. Bahan-bahan yang bisa digunakan untuk mozaik adalah kertas tebal, daun, biji-bijian, kepingan kaca, pecahan keramik dll. Pada umumnya mozaik tidak diwarnai.

Pembuat mozaik mengkreasikan komposisi warna dari bahan-bahan yang ditempel. 


langkah-langkah pembuatan mozaik, yaitu sebagai berikut:

1. Menyiapkan Alat Untuk Pembuatan Mozaik

  • Kertas Gambar
  • Pensil
  • Lem

2. Menyiapkan Bahan-Bahan Untuk Pembuatan Mozaik

  • Kertas
  • Kepingan Keramik
  • Kepingan Kaca
  • Biji-Bijian
  • Cangkang Telur
  • Bebatuan
  • Kerang
  • Dedaunan
  • Kancing Baju

3. Buatlah pola gambar pada kertas gambar sesuai dengan tema yang sudah anda tentukan. Jika untuk anak-anak biasanya adalah hewan, tumbuhan, buah atau bangunan.

4. Lalu tempelkan bahan-bahan sesuai dengan yang sudah anda tentukan baik dari kepingan kaca, biji-bijian, kerang, dedaunan dan lain-lain dengan menggunakan lem yang sudah disediakan.

5. Setelah semua pola sudah tertutupi, langkah selanjutnya adalah menjemur kertas gambar tersebut hingga mengering.

1. Seni Mozaik Dari Biji-Bijian

Hasil karya seni mozaik yang pertama adalah dari bahan biji-bijian. Jenis biji bijian bisa di dapatkan dengan mudah.

Ada banyak sekali toko di pasar yang menjual berbagai macam biji bijian, anda tinggal menentukan jenis biji-bijian saja yang akan di jadikan bahan mozaik. Seperti Biji kacang, jagung dan lain-lain.

Berikut dibawah ini adalah contoh hasil seni mozaik dari biji-bijian yang berbentuk burung, buah, dan kupu-kupu.

pengertian mozaik
mewarnai.bid
pengertian mozaik
feroyzi.blogspot.com
pengertian mozaik

2. Seni Mozaik Dari Daun Kering

Seringkali kita menemukan banyak dedaunan pohon yang berhamburan disekitar rumah. Tidak ada salahnya jika dedaunan tersebut kita ambil, akan tetapi tidak di buang, melainkan dijadikan sarana media belajar untuk anak atau adik.

Salah satunya adalah dijadikan karya seni mozaik.

Dengan begitu nantinya kreatifitas pada anak akan meningkat, dan bukan itu saja, dikala anak melihat dedaunan yang jatuh ke halaman rumah otaknya akan terangsang untuk membuat kerajinan mozaik yang sudah di ajarkan.

Berikut contoh mozaik dari daun kering.

 

pengertian mozaik
temonggo.com
pengertian mnozaik
temonggo.com
pengertian mozaik
yukepo.co

3. Mozaik Dari Cangkang Telur

Setelah memasak telur, biasanya cangkang telur di buang begitu saja ke tempat sampah, memang sih terlihat aga sedikit menjijikan karena terdapat sisa-sisa telur yang menempel pada cangkang telur.

Namun jika diolah, cangkang telur tersebut akan menghasilkan suatu karya yang menakjubkan dan bermanfaat.

Contohnya adalah kerajinan seni mozaik.

Namun sebelum dijadikan karya mozaik alangkah lebih baiknya di cuci dan di jemur terlebih dahulu cangkang telur tersebut, agar tidak menimbulkan bau dan memudahkan dalam pembuatan.

Berikut adalah Contoh karya mozaik dari cangkang telur:

mozaik dari cangkang telur
ragamkerajinantangan.blogspot.com
mozaik cangkang telur
bp-guide.id
contoh mozaik
ragamkerajinantangan.blogspot.com

4. Mozaik Dari Kertas Origami

Hasil karya mozaik selanjutnya ialah terbuat dari kertas origami.

Sudah kita ketahui sebelumnya, bahwa kertas origami mempunyai keindahan tersendiri dan berbeda dengan kertas lainnya. Maka dari itu banyak sekali orang yang membuat karya dari jenis kertas yang satu ini.

Begitu pun dengan anda, sayang sekali jika tidak membuat suatu karya yang indah yang tercipta dari bahan kertas origami ini.

Namun jika anda belum ada referensi untuk membuat karya. Mungkin contoh mozaik dari kertas origami dibawah ini bisa di jadikan rujukan yang tepat. Antara lain adalah kupu-kupu, bentuk lingkar dan ikan.

pengertian mozaik
4rtgallery.blogspot.com
mozaik dari kertas origami
arch2o.com
mozaik dari kertas origami
origamimosaicworkes.com

TUGAS KE 2 : BUATLAH KERAJINAN MOZAIK BOLEH MEMBUAT HEWAN ATAU TUMBUHAN, BAHAN BOLEH DARI BIJI , KANCING BAJU, KERTAS ORIGAMI ATAU DARI KULIT TELUR. TUGAS INI NANTI DIKUMPULKAN DI SAMPUL PLASTIK RAPI YA, BOLEH DIBERI ALAS DARI KERDUS, JADI DITEMPELKAN KERTAS GAMBARNYA DI ALASI KERDUS.


Kamis, 08 Oktober 2020

TEMA 3 SUB 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku PB 1

  ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 2 Keberagaman Makhluk Hidup  di Lingkunganku PB 1

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI :

1. IPA : MELESTARIKAN SUMBER DAYA ALAM (BURUNG CENDERAWASIH) 

2. BAHASA INDONESIA : TEKS TENTANG KUPU-KUPU


MELESTARIKAN SUMBER DAYA ALAM (BURUNG CENDERAWASIH) 



KERJAKAN SOAL BERIKUT BERDASARKAN TEKS DIATAS!

1. Bagaimana Ciri-ciri Burung Cenderawasih?

2. Tuliskan 2 cara melestarikan Burung Cenderawasih!

3. Masyarakat Papua Sering menggunakan Bulu Burung Cenderawasih untuk apa?

4. Sebutkan Jenis Burung Cenderawasih yang terdaftar dalam Burung yang terlindungi!

5. Kenapa Burung Cenderawasih Kian lama Kian terancam Keberadaannya?


TUGAS KE 2 BACALAH TEKS BERIKUT KEMUDIAN KERJAKAN PERTANYAANNYA










Rabu, 07 Oktober 2020

BAHASA JAWA : WULANGAN 2 IRIT ENERGI PACHELATHON pasinaon 3

 Pacelathon pasinaon 3

kemaren Kita Sudah Belajar tentang Pacheleton Pasinaon 1-2'

Hari ini Kita Belajar Pasinaon 3 

Coba Buka LKS halaman 23  " Nyuwun Jambu"

Tujuan Pembelajaran Hari ini :

1. Mengulang dan Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Pacelathon 

2. Menjodohkan Tembung Krama Ke Tembung Ngoko

3. Mengisi / Njangkepi Pacelathon halaman 24

4. Mengerjakan Soal Gladen 1 , gladen 2 , 24-26


Ayo Coba Gatekna  Tembung Krama lan Tembung Ngoko ing ngisor iki 










YEN SENG LENGKAP ANA ING PEPAK BAHASA JAWA 

TUGAS BAHASA JAWA HARI INI : 

1. Mengisi / Njangkepi Pacelathon halaman 24

2. Mengerjakan Soal Gladen 1 , gladen 2 , 24-26





MENGUBAH PECAHAN BIASA KE PECAHAN PERSEN dan sebaliknya

 Kemarin Kita Sudah Belajar tentang mengubah pecahan Biasa Ke Pecahan Desimal

Hari ini Kita Akan belajar Tentang Mengubah Pecahan Biasa Ke pecahan Persen (%) atau Nama Lainnya pecahan per 100

Sebelum itu Simak Penjelasan Berikut !




Mengubah Pecahan Biasa ke Persen dengan Cara Mudah

Cara mudah mengubah pecahan biasa ke persen yaitu dengan mengubah penyebut menjadi 100, karena persen merupakan per seratus.

Contoh : Ubahlah pecahan berikut ke persen !

gambar foto Cara Mengubah Pecahan ke Persen dan sebaliknya - contoh soal mengubah persen

a. Agar 2 (penyebut) diubah menjadi 100, maka harus dikalikan dengan 50 sehingga pembilangpun juga harus dikalikan 50, Sehingga 

gambar foto Cara Mengubah Pecahan Biasa ke Persen dan sebaliknya - contoh soal dan pembahasan mengubah persenb. Agar 4 (penyebut) diubah menjadi 100, maka harus dikalikan dengan 25 sehingga pembilangpun juga harus dikalikan 25 :

gambar foto Cara Mengubah Pecahan ke Persen dan sebaliknya - pecahan biasa ke persenc. Agar 8 (penyebut) diubah menjadi 100, maka harus dikalikan dengan 12,5 sehingga pembilangpun juga harus dikalikan 12,5 :

gambar foto Cara Mengubah Pecahan ke Persen dan sebaliknya - cara mudah pecahan biasa ke persen


 Setelah Melihat dan Membaca Cara Pengubahan Pecahan Biasa Kepersen 

Tugas berikutnya adalah mengerjakan Soal Berikut dengan Caranya ya?


Selasa, 06 Oktober 2020

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP SB 1 PB 6

 ASSALLAMUALLAIKUM WR WB

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK

HARI INI KITA AKAN BELAJAR TEMA 3  HEWAN DILINGKUNGAN RUMAHKU SUB 1 HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU PB 6

TUJUAN PEMBELAJARAN HARI INI :

1. BAHASA INDONESIA : WAWANCARA SEDERHANA 

Wawancara 

Wawancara adalah sebuah kegiatan yang bertujuan memperoleh informasi dari seorang narasumber yang dilakukan dengan cara melontarkan pertanyaan kepada narasumber terkait suatu isu atau topik tertentu yang dibahas. Narasumber adalah orang yang memberi (mengetahui secara jelas tentang sebuah informasi) atau sebagai sumber informasi (informan). Pewawancara adalah orang yang mengajukan pertanyaan.


Jenis Wawancara

Ditinjau dari segi pelaksanaannya, wawancara dibagi menjadi 3 jenis yaitu:

  • Wawancara bebas

Dalam wawancara bebas, pewawancara bebas menanyakan apa saja kepada responden, namun harus diperhatikan bahwa pertanyaan itu berhubungan dengan data-data yang diinginkan. Jika tidak hati-hati, kadang-kadang arah pertanyaan tidak terkendali.


  • Wawancara terpimpin

Dalam wawancara terpimpin, pewawancara sudah dibekali dengan daftar pertanyaan yang lengkap dan terinci.


  • Wawancara bebas terpimpin

Dalam wawancara bebas terpimpin, pewawancara mengombinasikan wawancara bebas dengan wawancara terpimpin, yang dalam pelaksanaannya pewawancara sudah membawa pedoman tentang apa-apa yang ditanyakan secara garis besar.


Sikap-Sikap yang Harus Dimiliki Pewawancara

Saat melakukan wawancara, pewawancara harus dapat menciptakan suasana agar tidak kaku sehingga responden mau menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan. Untuk itu, sikap-sikap yang harus dimiliki seorang pewawancara adalah sebagai berikut:


  • Netral; artinya, pewawancara tidak berkomentar untuk tidak setuju terhadap informasi yang diutarakan oleh responden karena tugasnya adalah merekam seluruh keterangan dari responden, baik yang menyenangkan atau tidak.

  • Ramah; artinya pewawancara menciptakan suasana yang mampu menarik minat si responden.

  • Adil; artinya pewawancara harus bisa memperlakukan semua responden dengan sama. Pewawancara harus tetap hormat dan sopan kepada semua responden bagaimanapun keberadaannya.

  • Hindari ketegangan; artinya, pewawancara harus dapat menghindari ketegangan, jangan sampai responden sedang dihakimi atau diuji. Kalau suasana tegang, responden berhak membatalkan pertemuan tersebut dan meminta pewawancara untuk tidak menuliskan hasilnya. Pewawancara harus mampu mengendalikan situasi dan pembicaraan agar terarah.

 Tahap Tahap Wawancara

1). Tahap Persiapan

a. Menentukan maksud atau tujuan wawancara (topik wawancara).
b. Menentukan informasi yang akan di kumpulkan atau didata.
c. Menentukan dan menghubungi nara sumber.
d. Menyusun daftar pertanyaan.


2). Tahap Pelaksanaan

a. Mengucap salam
b. Memperkenalkan diri.
c. Mengutarakan maksud dan tujuan wawancara.
d. Menyampaikan pertanyaan dengan teratur.
e. Mencatat dan merekam pokok-pokok wawancara.
f. Mengahiri dengan salam dan meminta kesediaan narasumber untuk dapat dihubungi kembali jika ada yang perlu dikomfirmasi atau dilengkapi.


3). Tahap Penyusunan Hasil Wawancara. laporan wawancara terdiri dari bagian bagian sebagai berikut.

a. Tema atau topik wawancara.
b. Tujuan atau maksud dari wawancara.
c. Identitas narasumber.
d. Ringkasan isi wawancara.Isi wawancara dapat ditulis dalam bentuk dialog atau dalam bentuk narasi.


Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berwawancara adalah sebagai berilut:

1.    Menentukan topik wawancara
2.    Menetapkan narasumber
3.    Menulis daftar pertanyaan
4.    Merencanakan kegiatan wawancara
5.   Mengidentifikasi pernyataan yang tepat untuk pendahuluan wawancara
6.   Membuat janji dengan narasumber dan mengawali kegiatan wawancara
7.    Menyempurnakan pernyataan untuk menutup wawancara
8.    Melaksanakan wawancara


Persiapan seorang wawancara
Persiapan seoarang pewawancara antaralain sebagai berikut:


1.Sebelum melakukan wawancara seroang pewawancara sebaiknya menyusun daftar pertanyaan serang pewawancara harus memiliki pengetahuan seputar hal-hal yang akan di wawancarai


2.Ketika melakukan wawncara bersikaplah sopan dan jangan memojokkan narasumber


3. Jadilah pendengar yang baik, jangan mengulang pertanyaan
4.Catatlah hal-hal pokok/penting dari hasil wawancara


5.Rangkumlah hasil wawancara, dan janganlah menulis yang bukan hal-hal pokok/penting dari berita jadikanlah sebagai bahan menulis berita


Kerangka wawancara
Kerangka wawancara adalah segala hal yang berisi atau menyangkut kegiatan wawncara seperti
1.    Topik wawancara
2.    Calon narasumber
3.    Pokok-pokok isi pertanyaan



LANGKAH WAWANCARA

  1. Menentukan topik wawancara
  2. Menentukan tujuan wawancara
  3. Menyusun daftar pertanyaan
  4. Menentukan narasumber
  5. Melakukan wawancara
  6. Mencatat pokok-pokok wawancara
  7. Menyusun laporan wawancara

SAAT WAWANCARA

  1. Memperkenalkan diri dan menyebutkan tujuan wawancara
  2. Menyebutkan nama narasumber dengan benar
  3. Bersikap sopan terhadap narasumber
  4. Pertanyaan harus sesuai dengan tema
  5. Hindari pertanyaan yang berbelitdan membingungkan
  6. Jadilah pendengar yang baik saat wawancara
  7. Jangan berdebat dengan narasumber

  8. Mencatat semua informasi penting untuk mepermudah dalam membuat laporan
  9. Mengucapkan terima kasih bila wawancarai telah selesai

ETIKA WAWANCARA

  1. Identifikasi diri dengan menyebutkan nama
  2. Jelaskan tujuan dan topic wawancara
  3. Datanglah tepat waktu yang dijanjikan
  4. Memperhatikan penampilan , termasuk cara berpakaian
  5. Bersikap sopan , satun , dan ramah
  6. Menggunakan Bahasa yang komunikatif

LAPORAN WAWANCARA

  1. Topik
  2. Narasumber
  3. Tujuan wawancara
  4. Tempat wawancara
  5. Tanggal wawancara
  6. Informasi hasil wawancara
  7. Kesimpulan

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menyusun daftar pertanyaan untuk melakukan  wawancara:

  1. Tentukan topic wawancara dan nara sumber yang akan diwawancarai.
  2. Tanyakan informasi yang ingin didapat dari narasumber secara singkat sesuai dengan topik dan narasumber.

  3. Berbicaralah dengan bahasa yang sopan dan santun.
  4. Hindari pertanyaan yang menyinggung narasumber.
  5. Cara melakukan wawancara
  6. Tentukan topik dan narasumber yang akan kamu wawancarai.

  7. Susunlah daftar pertanyaan yang akan kamu tanyakan kepada narasumber sesuai dengan topic yang kamu tentukan.

  8. Lakukan wawancara sederhana sesuai dengan daftar pertanyaan yang kamu buat dengan narasumber.

  9. Gunakan bahasa Indonesia yang santun, baik, dan benar.
  10. Catatlah semua informasi yang kamu peroleh.
  11. Untuk penilaian catatlah informasi tersebut dalam bentuk laporan.
  12. Serahkan laporan pada gurumu untuk dinilai.

KERJAKAN SOAL BERIKUT DI BUKU TEMATIK TUGAS WARNA MERAH !

1. Apa yang dimaksud dengan Wawancara?

2. Orang yang memberikan sebuah Informasi kepada orang lain disebut apa?

3. Apa yang dimaksud dengan Pewawancara?

4. Sebutkan Jenis dari Wawancara!

5. Tuliskan Langkah-langkah dari Wawancara!

6.  Sebutkan Sikap yang harus Dimiliki oleh pewawancara!

7. Hindari Pertanyaan yang berbelit-belit merupakan ............. saat melakukan Wawancara.

8. Bagaimana Penggunaan Bahasa Dalam Wawancara!

9. Membuat janji dan meminta kesediaan Narasumber merupakan ........... dalam wawancara.

10. Tuliskan Tahapan-tahapan Pelaksanaan dalam Wawancara!

Matematika : Pembagian Pecahan

assallamuallaikum wr wb Selamat pagi anak-anak pada hari ini kita akan belajar : 1. Matematika : Operasi hitung pembagian pecahan   Operasi ...