TEMA 9 : BENDA-BENDA DISEKITAR KITA SUB TEMA 3 Manusia dan Benda di lingkungannya PB 5-6

 Assallamuallaikum Wr Wb 

Selamat Pagi anak-anak Selamat Hari rabu 5 mei 2021

Hari ini kita akan belajar Tematik Tema 9 Sub Tema 3 pb 5-6

Sebelum memulai pembelajaran silhkan mempersiapkan Alat tulis Pembelajaran Masing-masing.

Kemudian duduklah manis , dan Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran Hari ini :

Pkn = 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup. (PB 6 )

BAHASA INDONESIA= 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. (PB 5 dan 6   )

IPA = 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran). ( PB 5 )

SbdP = 3.2 Mengenal kain Batik  (PB 5 dan 6  )

PEMBELAJARAN 5

PEMBELAJARAN 6

RANGKUMAN MATERI 

Batik dapat berkembang pesat di Indonesia bahkan mulai dikenal di luar negeri, proses pembuatan batik memang mempunyai ciri tertentu karena keindahannya dan ketelitiannya serta keunikannya, sehingga banyak dikagumi orang-orang asing. 

Pada mulanya kain batik hanya dibuat dari bahan kain mori, namun pada masa sekarang berbagai jenis kain seperti berkolin, santung, belacu, bahkan sutera pun dapat dibuat batik. 

Pada kesempatan kali ini saya akan membahas mengenai batik jumputan (batik celup ikat), batik jumputan adalah batik Jumputan adalah batik yang dikerjakan dengan cara ikat celup, di ikat dengan tali di celup dangan warna.

Dalam proses pembuatan batik ini menggunakan tali untuk mengikat bagian kain yang akan diberi warna sesuai pola yang dibuat kemudian dicelupkan ke pewarna yang sudah dicampur dengan air yang mendidih. 

Menurut sejarah, teknik celup ikat berasal dari tiongkok, teknik ini kemudian berkembang sampai ke India dan wilayah-wilayah nusantara. 

Teknik celup ikat diperkenalkan ke nusantara oleh orang-orang India melalui misi perdagangan teknik ini mendapat perhatian besar terutama karena keindahan ragam hiasnya dalam rangkayan warna warni yang menawan. 

Penggunaan teknik celup ikat ini antara lain di sumatra, khususnya palembang, di kalimantan selatan, jawa dan bali.

Dalam proses pewarnaan batik jumputan, jaman dahulu zat pewarna yang digunakan berasal dari alam. Namun dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi zat pewarna alami mulai di tinggalkan hal ini terjadi terutama karena pewarna sintesis memiliki jumlah warna yang hampir tak terbatas, disamping itu juga, proses pewarnaan alam juga lebih rumit pewarna sintesias. 

Meskipun demikian, keduanya memiliki keunggulan masing-masing. Oleh karena itu kali ini saya akan memberikan tahapan pembuatan dan bahan dan alat yang perlu disiapkan untuk membuat batik jumputan dengan menggunakan pewarna sintetis.

Bahan dan Alat

• Panci
• Kompor
• Baskom
• Tali rafia
• Jarum
• Spidol
• Spatula
• Gunting
• kelereng, batu kecil, biji jagung
• Kain berwarna putih disebut kain mori
• Wenter
• Air
• Garam dapur

 Cara Kerja

• persiapan bahan. Dalam proses ini kita harus mempersiapkan bahan dan alat yang digunakan untuk membuat Batik Jumputan/celup
• Pembuatan pola dasar dengan menggunakan spidol
• Pengikatan. Pola yang telah dibentuk diikat menggunakan tali. Sehingga kain yang ditali tidak dapat menyerap pigmen warna dan dapat membentuk pola yang telah membentuk.
• Pewarnaan dengan teknik celup. Sebelumnya kita harus menyiap kan 2 liter air/secukupnya untuk setiap warna dan ditambahkan dengan garam secukupnya kemudian panaskan hingga mendidih serta aduk hingga pewarna tercampur kemudian celupkan kain ke dalam larutan pewarna. Lakukan proses ini berulang kali hingga warna terserap oleh kain. Kita juga dapat menggunakan teknik pewarnaan kuas ataupun siram.
• Pembilasan. Bilas kain yang telah diwarna dengan air dingin supaya pewarna yang tidak terserap (kelebihan pigmen) sehingga tidak luntur ke warna lain.
• Lakukan langkah kedua sampai kelima berulang -- ulang untuk menambah motif
• Jemur (diayun-ayunkan) tanpa terkena sinar matahari
• Finishing. Jahit tepi kain (rollbis) agar benang pada kain terlihat rapi

contoh batik jumputan :

BATIK INDONESIA

BAHASA INDONESIA (PB 5)

1. Iklan Televisi memiliki unsur-unsur , usur apa saja yang terdapat pada iklan televisi?

2. iklan yang didalamnya hanya terdapat unsur suara disebut iklan apa?

3. Ciri-ciri iklan internet adalah komunikatif. apa maksud dari komunikatif?

4. iklan yang tidak ada gambar dan efek gambar disebut iklan apa?

5. perhatikan iklan berikut, kemudian ungkapkan apa isi dari ilklan berikut!

PB 6

1. iklan elektronik menurut isinya dibagi menjadi 3 apa saja itu?

2. Apa yang dimaksud dengan iklan komersial?

3. iklan layanan masyarakat dibuat oleh siapa?

4. Coba carilah iklan layanan masyarakat, kemudian tempelkan di buku tematikmu!

Sbdp ( PB 5)

1. Apa yang dimaksud dengan batik jumputan?

2. apa yang dimaksud dengan Motif hias kain pelangi ?

3. Sebutkan Dimana saja penggunaan Batik Jumputan dalam kehidupan sehari-hari?

4. Dimana saja terdapat batik jumputan?

5. Bahan yang digunakan untuk batik jumputan apa saja?

6. alat yang digunakan untuk membuat batik jumputran apa saja?

7. Tuliskan urutan cara membuat batik jumputan!

TEMA 9 : BENDA-BENDA DISEKITAR KITA SUB TEMA 3 Manusia dan Benda di lingkungannya PB 3-4

 Assallamuallaikum Wr Wb 

Selamat Pagi anak-anak Selamat Hari selasa 4 mei 2021

Hari ini kita akan belajar Tematik Tema 9 Sub Tema 3 pb 3-4

Sebelum memulai pembelajaran silhkan mempersiapkan Alat tulis Pembelajaran Masing-masing.

Kemudian duduklah manis , dan Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran Hari ini :

Pkn = 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup. (PB 3 dan 4 )

BAHASA INDONESIA= 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. (PB 3 dan  4 )

PEMBELAJARAN 3

PEMBELAJARAN 4

RANGKUMAN MATERI 

PKN

Persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat dan berbangsa, harus tetap dijaga oleh  semua warga masyarakat. Agar persatuan dan kesatuan tetap terjaga, semua warga masyarakat harus selalu mengembangkan sikap toleransi, rasa persatuan dan kesatuan, dan kekeluargaan. Tidak hanya warga masyarakat, pemimpin-pemimpin bangsa pun  selalu berupaya untuk membina persatuan dan kesatuan hidup bermasyarakat dan berbangsa.

Usaha-usaha yang  dilakukan pemimpin bangsa dalam membina persatuan dan kesatuan bermasyarakat dan berbangsa antara lain:

1. Mengadakan festival budaya,

2. Mewajibkan penggunaan bahasa Indonesia yang  baik  dan benar di setiap acara resmi di mana pun  berada,

3. Menjalankan pemerintahan secara adil  dan terbuka, 

4. Mengadakan pemerataan pembangunan di  seluruh wilayah Negara

Kesatuan Republik Indonesia,

5. Menciptakan kebebasan masyarakat untuk memeluk agama  dan melakukan ibadah sesuai agamanya masing-masing,

6. Membina sikap saling menghormati dan menghargai antarpemeluk agama,

7. Mengadakan peringatan hari-hari besar nasional dengan menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan.

Setiap warga masyarakat harus selalu menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan agar tercipta kerukunan hidup. Jika anggota masyarakat tidak memiliki rasa persatuan dan kesatuan, maka ia akan berbuat semaunya dan pada akhirnya menimbulkan permasalahan.

IPS

Kegiatan ekonomi adalah suatu kegiatan seseorang, perusahaan, maupun masyarakat, untuk memproduksi barang dan jasa maupun mengonsumsi barang dan jasa tersebut. Untuk memenuhi kehidupan, seseorang akan melakukan kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan baik  berupa sandang, pangan, dan papan. Dalam sebuah kegiatan ekonomi, terdapat perputaran uang. Seseorang akan mendapatkan uang untuk memenuhi kehidupannya setelah  ia  melakukan  kegiatan  ekonomi lainnya, yaitu melakukan pekerjaan. Setiap manusia tidak akan terlepas dari  kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi tidak hanya dilakukan oleh seseorang, namun juga dilakukan oleh  perusahaan, organisasi, pemerintah, bahkan negara.

 

Kegiatan utama yang  dilakukan dalam bidang ekonomi terdiri atas:

1. Produksi

Produksi yaitu  kegiatan menambah faedah (kegunaan) suatu benda. Produksi  juga  berar ti  menciptakan  benda  baru  sehingga  lebih bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan.

Tujuan dari  kegiatan produksi secara umum adalah untuk memenuhi kebutuhan  manusia  dalam rangka mencapai  kemakmuran. Tujuan khusus kegiatan produksi, yaitu  untuk menghasilkan barang dan jasa, mendapatkan keuntungan, dan sebagai alat pemuas kebutuhan.

2. Distribusi

Distribusi adalah penyaluran atau penyampaian barang-barang dan jasa dari  produsen ke konsumen.

Tujuan  dari   distribusi adalah menyampaikan barang atau jasa dari tempat produsen ke tempat pengguna atau pemakai. Pelaku distribusi dapat memperoleh upah ataupun keuntungan dari  kegiatan distribusi barang yang  dilakukannya.

3. Konsumsi

Konsumsi  adalah tindakan menghabiskan atau mengurangi secara berangsur-angsur manfaat suatu barang dalam memenuhi kebutuhan untuk memelihara kelangsungan hidupnya.

Tujuan  kegiatan konsumsi yaitu  untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Kegiatan konsumsi juga memiliki fungsi menjaga kelangsungan hidup, memenuhi semua kebutuhan.

Ketiga  kegiatan  ekonomi tersebut,  sangat  berpengaruh  terhadap kesejahteraan masyarakat. Semakin maju kegiatan ekonomi dalam suatu  negara,  berarti  semakin  lancar  juga  arus  peredaran  uang, barang, dan jasa untuk memenuhi kebutuhkan masyarakat. 

Dengan demikian, tingkat kesejahteraan juga semakin meningkat. Diperlukan kondisi ketahanan  dan  pemerintahan yang stabil agar kegiatan ekonomi yang   berlangsung di  suatu negara dapat berjalan dengan baik. Pemerintahan yang stabil dapat tercapai jika  masyarakatnya selalu menjunjung tinggi rasa persatuan dan kesatuan.

Kita  harus selalu menghargai keanekaragaman mata pencaharian masyarakat  di  lingkungan sekitar dan  di  Indonesia pada  umumnya. Caranya, antara lain  sebagai berikut.

1. Tidak mencela dan merendahkan mata pencaharian orang  lain.

2. Menghormati orang  yang  sedang bekerja.

3. Menghargai pekerjaan orang  lain.

4. Membiasakan membeli produk-produk lokal.

5. Membiasakan mengonsumsi makanan dan buah-buahan dalam negeri.

 

BAHASA INDONESIA (PB 3)

1. Berdasarkan isinya iklan dibedakan menjadi 3, apa itu?

2. Iklan Duka Cita termasuk iklan apa?

3. Iklan penawaran / niaga bertujuan untuk apa?

4. Apa yang dimaksud dengan iklan penawaran masyarakat?

5. perhatikan iklan berikut !

a. Termasuk iklan apakah diatas?

b. Berisi tentang apakah iklan diatas?

(PB 4)

1. Karakteristik (ciri-ciri) iklan radio apa?

2. Blog, website, yaoutube termasuk iklan apa?

PKn (PB 3 dan 4)

1. Tuliskan 2 saja sikap yang termasuk tidak peduli terhadap persatuan dan kesatuan!

2. Akibat apa yang akan terjadi jika kita tidak peduli kepada persatuan dan kesatuan!

3. Sebutkan 2 akibat yang terjadi jika di rumah/ keluarga tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan apa?

4. Sebutkan 2 akibat yang terjadi jika di sekolah tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan apa?

5.tawuran pelajar itu akibat dari apa?

6. Sebutkan usaha yang dilakukan pemerintah untuk membina persatuan dan kesatuan Bangsa !

7. Sebutkan 2 contoh sikap yang termasuk perilaku yang tidak menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa!

8. Keanekaragaman budaya merupakan kekayaan dari indonesia. Bagaimana sikapmu menjaga keragaman budaya ini?

9. Menghargai pekerjaan orang lain harus kita bersikap apa?

10. Membeli produk dalam negeri merupakan sikap!

IPS (PB 3) Sudah dikerjakan disekolah

1. apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi?

2. Kegiatan ekonomi ada 3 apa saja?

3. Apa yang dimaksud dengan produksi?

4. Tujuan khusus produksi apa? sebutkan 3 !

5. orang yang menggunakan / memakai barang disebut apa?

TEMA 9 : BENDA-BENDA DISEKITAR KITA SUB TEMA 3 Manusia dan Benda di lingkungannya PB 1-2

Assallamuallaikum Wr Wb 

Selamat Pagi anak-anak Selamat Hari Selasa 4 mei 2021

Hari ini kita akan belajar Tematik Tema 9 Sub Tema 3 pb 1-2

Sebelum memulai pembelajaran silhkan mempersiapkan Alat tulis Pembelajaran Masing-masing.

Kemudian duduklah manis , dan Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran Hari ini :

Pkn = 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup. (PB )

BAHASA INDONESIA= 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. (PB 1 dan  2  )

IPA = 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran). ( PB 1 dan 2 )

SbdP = 3.2 Memahami tangga nada. (PB  dan )

PEMBELAJARAN 1

PEMBELAJARAN 2

MATERI PELAJARAN

BAHASA INDONESIA

Iklan  adalah sebuah informasi yang  bertujuan untuk mendorong, membujuk/ memberikan pengaruh pada khalayak ramai atau banyak orang agar tertarik pada barang/jasa yang  ditawarkan.

Tujuan iklan

1.  Memberitahukan kepada khalayak ramai tentang suatu produk jasa.

2.  Memengaruhi khalayak ramai tentang suatu produk jasa.

3.  Menyarankan seseorang untuk membeli dan menggunakan suatu produk jasa yang  diiklankan.

4.  Memberi informasi tentang produk jasa.

5.  Menarik khalayak ramai.

 

Ciri-ciri iklan yang  baik dan benar

1.  Informatif

2.  Komunikatif

3.  Bahasanya singkat dan padat

4.  Menarik

 

Bentuk  iklan pun bermacam-macam:

1.  Iklan Baris

Iklan  baris yaitu  iklan  kecil  (singkat) berisi penawaran/informasi tentang sesuatu yang  terdiri atas beberapa baris saja. Iklan baris disebut juga iklan mini.

Ciri-ciri iklan baris yaitu:

1.  Terdiri  atas 2 sampai 3 baris. Informasi yang  terkandung di dalamnya hanya informasi penting saja. Ditulis  secara singkat, padat, namun jelas.

2.  Dikelompokkan sesuai dengan jenis barang atau jasa yang  ditawarkan.

3.  Berupa kalimat-kalimat pendek dan biasanya menggunakan singkatan- singkatan untuk menghemat tempat.

4.  Sebagian iklan  baris dilengkapi dengan gambar ukuran kecil dan tidak berwarna.

5.  Dilengkapi dengan nomor telepon penjual untuk dihubungi pembeli.

6.  Tidak menggunakan ilustrasi grafis.

7.   Biaya pemasangan tergolong murah karena tidak membutuhkan tempat yang  lebar.

2.  Iklan kolom

Iklan   kolom   adalah iklan   yang   pemuatannya  memanfaatkan  beberapa bagian kolom  dari  halaman surat kabar.

Ciri-ciri iklan kolom  adalah sebagai berikut.

1.  Terdiri  atas ilustrasi/gambar/foto/bagan dan kata-kata.

2.  Ukurannya lebih  besar dari/pada iklan  baris, bahkan ada yang  penuh satu halaman koran.

3.  Berisi  penawaran, ajakan, dan bujukan untuk membeli produk/barang yang   ditawarkan.  Bisa juga berupa iklan  pribadi atau  keluarga yang berisi misalnya berita pernikahan, berita duka cita,  atau ucapan terima kasih.

 

Agar  dapat  menarik perhatian  khalayak, iklan   dalam media cetak memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut.

1.  Menggunakan bahasa yang  singkat, padat, dan jelas.

2.  Menggunakan bahasa yang  memikat dan memiliki daya sugesti.

3.  Menggunakan kata konotasi positif.

4.  Isinya  bersifat objektif, jujur, singkat, jelas,  dan menarik.

IPA 

Secara umum, benda-benda  di  lingkungan sekitar kita  (materi) dapat dibedakan menjadi dua, yaitu  zat  tunggal dan campuran.

1. Zat tunggal

Zat  tunggal adalah zat  yang  terdiri dari  sejenis materi. Zat  tunggal dapat juga disebut zat murni. Salah satu contoh zat tunggal adalah air.

Zat tunggal dapat berupa unsur dan senyawa.

a. Unsur

Unsur adalah zat  tunggal yang  tidak dapat diuraikan menjadi zat lain  yang  lebih  sederhana.  Contoh: besi,  emas, aluminium, karbon, nitrogen, tembaga, perak, seng, dan oksigen.

b. Senyawa

Senyawa terbentuk oleh  perikatan kimia dari  dua atau lebih  jenis unsur. Sebagai contoh adalah air.  Air terbentuk dari  oksigen dan hidrogen. Contoh senyawa yang  sering kita  temui dalam kehidupan sehari-hari misalnya, garam dapur, gula  pasir, asam cuka,  soda kue, dan vitamin c.

2. Campuran

Campuran adalah gabungan dari  dua zat  atau lebih  yang  sifat asalnya tidak hilang sama sekali. Campuran dapat  dibentuk dari   gabungan unsur dengan unsur,  senyawa dengan unsur,  atau senyawa dengan senyawa. Beberapa contoh campuran, antara lain:  air  laut,  air  sungai yang  kotor, air  kopi,  air  teh,  larutan garam, larutan gula,  sirop  buah, baja, kuningan, udara, dan tanah.

Mengenal Batik jumputan

 

Salah satu karya seni rupa daerah adalah batik jumputan. Batik jumputan atau  sering disebut  juga dengan batik ikat celup adalah  kain batik yang  menggunakan motif hias jumputan. Motif  hias jumputan banyak dijumpai pada motif hias kain pelangi. Motif  hias kain pelangi adalah kain yang   dihiasi dengan  motif hias  jumputan. Motif  hias jumputan banyak digunakan pada benda pakai seperti selendang atau  sampur, kain,  taplak meja, dan lain-lain. Kain  dengan motif hias jumputan tidak hanya terdapat di Yogyakarta saja, tetapi juga banyak terdapat di daerah Palembang, Bali, dan Gresik.

Mengenal Batik  Indonesia

 

Batik di tanah air dibedakan menjadi dua, yaitu batik klasik (batik Surakarta dan Yogyakarta) dan batik pesisir. Keunikan batik klasik,  yaitu  motifnya lebih  condong pada motif-motif geometris, pewarnaan yang  kalem serta lebih  condong pada warna-warna gelap seperti cokelat, hitam, biru  tua, dan merah marun. Keunikan yang  lain, yaitu  adanya makna simbolis yang terkandung dalam motif hias batik klasik.  Makna simbolis itu kebanyakan berupa doa atau harapan yang  baik-baik terhadap pemakainya. Sebagai contoh, motif grompol pada batik Yogyakarta. Motif  grompol berarti berkumpul atau bersatu. 

 

Batik  klasik  dibuat dengan canting tulis dan bahan perintang yang disebut malam atau lilin batik. Pada proses membatik dengan canting tulis,  sebelum memulai perintangan, pola  atau motif digambar terlebih dahulu di atas kain. Kemudian, motif ditutup malam. Proses pemalaman dimulai dari  motif paling luar  yang biasanya  besar.  Kemudian,   dilanjutkan pemalaman  pada  isen-isen (motif-motif kecil)  yang  Iebih  rumit. Secara umum, proses pemalaman batik terdiri atas beberapa tahap sebagai berikut.

a.  Nglowongi, yaitu  proses pemalamam garis bidang pola  terluar.

b.  Nembok, merupakan proses pemalaman untuk menutup bidang pola agar tidak tercelup warna saat dilakukan pencelupan.

c.  Mbironi,  pada dasarnya sama dengan nembok, tapi proses ini hanya dilakukan jika warna biru  pada kain  direncanakan tetap berwarna biru.

d.  Nonyok, merupakan pemalaman pada bidang latar. Setelah melalui proses pemalaman, proses selanjutnya, yaitu  pewarnaan atau

pencelupan dan nglorot atau pengilangan malam, yang  biasanya dengan cara mencelupkan ke dalam air panas/mendidih.

Batik   pesisir bisa dikatakan  bertolak belakang dengan  batik klasik. Motif batik pesisir cenderung bersifat naturalis, menggunakan warna- warna cerah seperti merah, biru,  hijau, dan jingga. Motif batik pesisir mengabaikan makna simbolis, dan Iebih  menekankan segi   keindahan motif. Selain itu,  banyak ditemukan pengaruh budaya Eropa   dan Cina pada motif pesisir. Sebagai contoh, motif putri salju  dan motif cinderela pada batik PekaIongan, dan motif mega mendung pada batik Cirebon. Di daerah Jambi dan Cirebon terdapat batik dengan motif kaligrafi arab. Di Jambi, motif ini  disebut motif basurek yang  berarti bersurat, disebut demikian karena isinya merupakan penggalan surat dalam Al-Quran.

 

SETELAH MENDENGAR DAN MELIHAT VIDIO PEMBELAJARAN DIATAS SILAHKAN KERJAKAN SOAL BERIKUT! 

BAHASA INDONESIA (PB 1)

1. PERHATIKAN IKLAN BARIS BERIKUT 

COBA IDENTIFIKASILAH ISI IKLAN BARIS DIATAS! TERDAPAT UNSUR APA SAJA DAN BERISIKAN APA SAJA!

2.  PERHATIKAN IKLAN KOLOM BERIKUT 

COBA IDENTIFIKASILAH ISI IKLAN KOLOM DIATAS! TERDAPAT UNSUR APA SAJA DAN BERISIKAN APA SAJA!

3. Apa Tujuan dari iklan? sebutkan 4 saja!

4. Sebutkan ciri-ciri iklan kolom!

5. Apa yang dimaksud dengan iklan baris?

IPA (PB 1)

1. Apa yang dimaksud dengan Unsur?

2. Tuliskan 2 contoh unsur!

3. Apa yang dimaksud dengan senyawa?

4. Tembaga merupakan zat apa?

5. Hidrogen termasuk unsur apa senyawa?

TEMA 9 : BENDA-BENDA DISEKITAR KITA SUB TEMA 2 Benda dalam Kegiatan Ekonomi PB 5-6

  Assallamuallaikum Wr Wb 

Selamat Pagi anak-anak Selamat Hari 

Hari ini kita akan belajar Tematik Tema 9 Sub Tema 2 pb 5-6

Sebelum memulai pembelajaran silhkan mempersiapkan Alat tulis Pembelajaran Masing-masing.

Kemudian duduklah manis , dan Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran Hari ini :

Pkn = 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup. (PB 6 )

BAHASA INDONESIA= 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. (PB 5 dan 6   )

IPA = 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran). ( PB 5 )

SbdP = 3.2 Memahami tangga nada. (PB 5 dan 6 )

PEMBELAJARAN 5

PEMBELAJARAN 6

RANGKUMAN MATERI

Bahasa Indonesia

1.     Iklan Elektronik

Sebuah.        Iklan Radio

Radio merupakan media auditif yang berperan atraktif. Radio artinya adalah media yang mengandalkan pendengaran untuk menyapa pendengarnya. Oleh karena itu, pemaparan iklan melalui media radio memiliki karakteristik atau ciri khas. Iklan di radio hanya dapat didengarkan melalui audio atau suara. Suara yang diperdengarkan dapat terdiri dari suara (suara / kata-kata manusia yang teratur), musik (perpaduan bunyi-bunyian yang teratur dengan ritme tertentu dan harmonis), dan efek suara (suara-suara yang tidak beraturan serta mengatur efek suara alam).

2.     Iklan Televisi Iklan televisi adalah iklan yang disiarkan melalui televisi. Iklan televisi sangat menarik karena merupakan kombinasi dari suara, gambar, dan gerak. Iklan televisi memiliki karakteristik, yaitu dapat dilihat dan didengar. Oleh karena itu, iklan yang disampaikan melalui televisi sangat menarik perhatian dan mengesankan. Melalui televisi kreativitas penyampaian para pembuat iklan akan lebih maksimal. Penuangan kreativitasnya pun bisa dalam berbagai bentuk,   kreasinya dapat berbentuk animasi dua dimensi atau tiga dimensi, testimoni, dan lagu produk yang diiklankan. Kreativitas penyampaian iklan sangat menentukan tidak menariknya sebuah iklan.

3.     Iklan Internet Iklan internet adalah iklan yang membantu melalui jaringan internet.

Iklan internet mampu meningkatkan kapasitas dan kecepatan perputaran informasi. Melalui internet, informasi dapat disampaikan secara dramatis dan interaktif

Paparan dalam iklan elektronik

 

4.     Sebuah.        Paparan Iklan Melalui Radio

Untuk menayangkan iklan melalui radio perlu membuat naskah terlebih dahulu.  Naskah iklan radio dibuat dengan mempertimbangkan skenario iklan, baik dialog, monolog, musik, maupun efek suara. Musik dan efek suara dalam naskah iklan radio yang diperlukan untuk menciptakan suasana yang mendukung skenario.

5.     Paparan Iklan Melalui Televisi

Pembuatan iklan televisi diawali dengan membuat rancangan. Rancangan dalam bentuk skrip dan papan cerita (sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai naskah). Setelah dibuat oleh pengiklan barulah iklan yang dibuat di rumah produksi.

6.     Paparan Iklan Melalui Internet

Iklan internet jenis banner iklan di papan iklan mini yang disebarkan di sebuah halaman web.

Contoh media radio elektronik, TV, laptop, HP, komputer.

 

7.     Agar iklan unsur-uns menarik

• (Perhatian) Iklan yang baik harus dapat menarik perhatian masyarakat umum.
• Minat (Minat) Setelah mendapat perhatian, iklan tidak perlu ditingkatkan menjadi minat. Jika minat sudah ada, maka akan timbul rasa ingin tahu lengkap dalam diri konsumen.
• Keinginan (Desire) Iklan didorongnya cara untuk menggerakkan keinginan konsumen.
• Rasa Percaya (Keyakinan) Untuk mendapat rasa percaya pada diri konsumen, sebuah iklan harus ditunjang berbagai kegiatan peragaan. Kegiatan peragaan di bantu seperti pembuktian atau kata-kata.
• Tindakan (Action) Tindakan merupakan tujuan akhir dari produsen untuk menarik konsumen agar membeli atau menggunakan produk dan jasanya. 

8.           SBdP

1.  Ada dua pola garis dasar di lantai, yaitu garis lurus dan garis lengkung. Garis lurus memberikan kesan sederhana tetapi kuat. Sementara garis lengkung memberikan kesan lembut namun lemah.
2. Pola Lantai Vertikal (Lurus) yaitu pola lantai vertikal (lurus) adalah penari membentuk garis vertikal, yaitu garis lurus dari depan ke belakang atau berlawanan. Pola lantai ini banyak digunakan pada tari klasik.
3. Pola Lantai Diagonal Pada pola lantai diagonal, penari berbaris membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri.
4. Pola Lantai Garis Melengkung Pada pola lantai melengkung, penari membentuk garis lingkaran, pola lantai melengkung, dan pola lantai angka lingkaran.

SETELAH MENDENGARKAN VIDIO PEMBELAJARAN SILAHKAN KERJAKAN SOAL BERIKUT!

Pkn (PB 6)

1. Tuliskan 3 cara menciptakan kerukunan di lungkungan rumah!

2. Tuliskan 2 cara meciptkan kerukunan di lingkungan sekolah!

3. Membiasakan senyum , sapa , dan salam ke tetangga termasuk cara menciptakan kerukunan dimana?

4. Sikap kerukunan dapat memberikan rasa apa pada kehidupan kita?

5. Apa yang kamu lakukan saat di lingkungan rumahmu ada kegiatan kerjabakti?

BAHASA INDONESIA (PB 5)

AMATILAH IKLAN DI BAWAH INI, COBA IDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR YANG ADA PADA IKLAN DIBAWAH INI, tuliskan unsur-unsurnya dan kalimat yang ada pada iklan berikut!

IPA (PB 5) sudah dikerjakan disekolah 

1. Air sirup termasuk campuran apa?

2. Sebutkan contoh benda disekitarmu yang termasuk Zat campuran Homogen!

3. Air sirup merupakan zat campuran dari apa saja?

4. Sedangkan air kopi merupakan zat heterogen , terdiri atas zat tunggal apa saja?

5. Sebutkan ciri-ciri Zat campuran!